Un aula docente inclusiva (Gloria de los Ángeles Bennetts Carlock)

Al empezar, el aula se convierte en un entorno de aprendizaje y solidaridad, los pequeños alzan sus delgados brazos para preguntar hasta la más extraña duda, pues ellos no tienen límite en su curiosidad. Entre tantos alumnos se encuentra un pequeño dibujando un elefante, pese a su poca energía física el desprende un extraño dinamismo, sonriente al ver que sus amigos le pasan los libros que necesita y feliz al ser llevado por un empedrado camino hacia las canchas, ve a sus compañeros jugar y el los anima. A la hora de comer no falta quien le lleve el almuerzo, los maestros lo cargan para recibir computación y en danza un amigo lo abalanza en son del ritmo típico musical. Cuando es hora de salir su madre entra por él y si no ha acabado de escribir ella le ayuda a corregir. Al otro día es el quien empieza la clase mostrando a todos su proyecto; es un carro hecho de botellas de plástico, es impresionante como este camina, todos aplauden y el presume una mirada de orgullo en sus pupilas. A la hora de jugar lo integran de forma natural, en días importantes lo acompañan a celebrar, cuando sienten desanimo por la escuela no hace falta más que verlo luchar.

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